ЛЕКЦІЯ 1: ФІЛОСОФІЯ ЕКСТРЕМОЦЕНТРИЗМУ

1. Вступ

Українська Екстремологія починається не з техніки чи дії — а з філософії.
Адже будь-яка дія має сенс лише тоді, коли людина розуміє, заради чого вона діє.
Цей сенс і є основою екстремоцентризму — світогляду, у центрі якого стоїть людина, що діє в умовах невизначеності.

2. Що таке Екстремоцентризм?

Екстремоцентризм — це філософський принцип, який стверджує:
Людина не є жертвою обставин, а активним агентом ситуації.
Він змінює позицію «зі мною сталося» на позицію «я в цій ситуації дію».
Це перехід від страху — до відповідальності, від реакції — до свідомої присутності.

 

3. Онтологічна основа (бути в невизначеності)

Онтологія екстремоцентризму виходить із розуміння, що:

• екстремальне — це не лише катастрофа, а будь-який поріг невизначеності, коли немає готових рішень;
• свідомість у таких умовах — це головна зброя людини;
• випадок і ризик — не вороги, а частина реальності, яку можна пізнати й використати.

4. Екстремоцентричний підхід (ЕП)

Філософія переходить у метод через Екстремоцентричний Підхід (ЕП):
ЕП = {Я} × (Д→З) × {Мд} → E(f)
де:

• {Я} — ядро особистості, її цінності, присутність, відповідальність;
• (Д-З) — педагогічний принцип “від дії до знань”;
• {Мд} — моделі дії, тобто конкретні алгоритми поведінки;
• E(f) — ефективність, як результат цілісного процесу.

ЕП — це зв’язок між світоглядом і практикою, між філософією і дією.

5. Ключові філософські орієнтири

1. Свідома присутність — бути в моменті, бачити ситуацію, а не лише емоції.
2. Відповідальність — діяти, навіть коли страшно.
3. Сенсотворення — надавати значення власним діям.
4. Солідарність — діяти не лише “за себе”, а й “для інших”.

6. Практичне завдання для …:

1. Пригадай ситуацію, коли ти діяв у невизначеності (не знав, що буде далі).
2. Проаналізуємо:

• Що ти відчував?
• Як прийняв рішення?
• Що допомогло або завадило діяти?

Сформулюй коротко: “Я в ситуації = ?”

7. Висновок

Філософія екстремоцентризму — це не абстракція.
Це основа, на якій тримається уся система Української Екстремології.
Бо лише той, хто розуміє “чому він діє”, здатен навчитися “як діяти правильно”.